El estudio arroja luz sobre cómo leen palabras los niños y explicaron que cuando se comienza a leer, los niños aprenden reglas para transformar las letras o las sílabas en sonidos. Por ejemplo, los niños aprenden que 'ma-no','ma-lo', o 'ma-sa', todas comienzan por unas letras que tienen el sonido 'ma'.

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Las madres son quienes más cuentos leen a los niños, según las investigadoras María Clemente y Elena Ramírez, de la Universidad de Salamanca, que han realizado, en colaboración con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, el estudio "Primeros contactos con la lectura. Leer sin saber leer".

Elena Ramírez ha asegurado que "las madres son quienes más cuentos leen a los más pequeños aunque cada vez es más frecuente que los padres empiecen a hacerlo". Las dos investigadoras, que han analizado durante tres años los hábitos de los padres y de los niños entre 0 y 6 años que acuden leer a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, han destacado que "los cuentos elegidos para leer a los niños siempre son aquellos que tienen una buena historia" y que por lo general suelen "hacerlo todos los días".

El análisis de los programas a los que acuden estos niños ha destacado la necesidad de que las primeras sesiones sean cortas para evitar que el niño se distraiga y acompañarlas de juguetes para
conseguir "engancharlos a la lectura". Las dos responsables del trabajo también han resaltado que los
padres consideran que desde que sus hijos han acudido a las sesiones de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez han mejorado en el trato que le dan a los libros y se han vuelto más ordenados con ellos.
El 96 por ciento de las 300 familias que han participado en el estudio consideran que un acercamiento a los libros a edades tempranas ayuda a "potenciar el gusto por la lectura" entre los más pequeños.

La investigación "Primeros contactos con la lectura. Leer sin saber leer" también pretende "dar pautas o servir de ayuda a instituciones o personas que trabajan temas de lectura, bien evaluando proyectos iniciados o que se vayan a poner en funcionamiento", según ha explicado Dolores González López-Casero,
directora del Centro internacional de Lectura Infantil y Juvenil de la citada fundación.
En ella además se realiza un análisis sobre las actividades que pueden desarrollarse en una biblioteca, la decoración de los espacios, los materiales y los complementos que pueden utilizarse para aumentar el gusto por la lectura entre los más pequeños.

(EFE)

Los menores entre 10 y 13 años se consolidan, por segundo trimestre consecutivo, como el grupo de población que más lee en España, según los datos del Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros correspondiente al tercer trimestre de 2007, que desde el trimestre anterior introdujo como novedad un capítulo dedicado a analizar los hábitos de lectura en este segmento de población.

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El barómetro de los hábitos de lectura desvela que éstos dedican 4,1 horas a la semana a leer.

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Durante el verano las bibliotecas municipales de Bilbao dejarán su residencia habitual para salir a la calle. El objetivo es prestar libros, prensa y revistas, y realizar talleres para fomentar la lectura en plazas, parques y piscinas de la ciudad.

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